Tehisarust TÜ õppejõule

Tartu Ülikoolis on koostatud suunised tehisaru kasutamiseks õppetöös, et toetada tehisaru teadlikku, vastutustundlikku ja eesmärgipärast kasutamist.

Tartu Ülikool julgustab tehisaru kasutamist õppetöös, kui seda tehakse eesmärgipäraselt, eetiliselt, kriitiliselt ja läbipaistvalt. Tehisaru ei ole iseenesest keelatud ega kohustuslik – oluline on, kuidas see toetab õppimist, õpetamist ja akadeemilist ausust.

Tehisaru võib aidata õppetöö ettevalmistamisel ja kavandamisel, näiteks õppematerjalide kohandamisel, näidete loomisel ning küsimuste ja ülesannete koostamisel. Samas ei tohi tehisaru asendada õppejõu akadeemilist otsustust, eriti hindamisel.

Õppijate tööde automaatne hindamine ilma õppejõu täiendava kontrollita ei ole lubatud.

Õppejõul on õigus otsustada, kas ja kuidas tehisaru tema õppeaines kasutatakse, ning vajadusel kasutamist piirata või keelata. Vastavad juhised tuleb esitada õppeaine infos või konkreetse ülesande juhises.

Praktikas tähendab see, et õppejõud peaks õppeaine alguses selgelt sõnastama:

  • millistes ülesannetes on tehisaru kasutamine lubatud;
  • millistes ülesannetes on see piiratud või keelatud;
  • kuidas peab õppija tehisaru kasutamist oma töös kirjeldama.

Kui eesmärk on vähendada tehisaru põhjendamatut kasutamist või suunata õppija iseseisvat mõtlemist, soovitab Tartu Ülikooli suunis kasutada sobivaid hindamisviise. Näiteks:

  • suulised eksamid või suuline kaitsmine;
  • auditoorsed kirjalikud tööd;
  • arvutiklassis tehtavad testid piiratud keskkonnas;
  • ülesanded, mis eeldavad õppija kogemust, kohaliku konteksti sidumist või originaalandmete kogumist ja analüüsi.

Osaliselt või täielikult tehisaru abil loodud töö esitamine oma nime all ilma kasutust avaldamata on akadeemiline petturlus. Samas, kui õppija on tehisaru kasutamist kirjeldanud, kuid rikkunud aine juhendis seatud piiranguid, käsitatakse seda pigem hindamistingimuste täitmata jätmisena, mitte varjatud petturlusena.

Tehisaru kasutamist tuvastav tarkvara ei ole õppijate kirjalike tööde kontrollimisel usaldusväärne lahendus.

Tehisaru kasutamisel tuleb järgida privaatsuse, andmekaitse, võrdse kohtlemise ja akadeemilise aususe põhimõtteid. Isikuandmete või tundliku teabe sisestamine tehisaru rakendustesse võib olla riskantne, eriti kui tegu on eriliiki andmetega või andmeid töödeldakse väljaspool Euroopa Liitu.

Seetõttu on oluline:

  • vältida konfidentsiaalsete dokumentide või tundliku sisu sisestamist;
  • tutvuda kasutatava rakenduse privaatsustingimustega;
  • kasutada vajadusel Tartu Ülikooli heaks kiidetud tehisaru lahendusi ja võimalusel anonümiseeritud andmeid

Tehisaru võib anda veenva, kuid ebatäpse või eksitava vastuse. Võimalikud probleemid on näiteks väljamõeldud allikad, loogika- ja arvutusvead, kallutatus, andmekaitse rikkumine või suur kattuvus olemasolevate allikatega. Seetõttu tuleb kontrollida nii väljundit kui ka viiteid ja algallikaid.

Tartu Ülikooli suunise järgi tähendab läbipaistvus, et tehisaru kasutaja kirjeldab:

  • millised töö osad valmisid tehisaru abil;
  • millist rakendust kasutati (sh nimi ja võimalusel versiooni info);
  • millal rakendust kasutati.

Tehisaru ei märgita autori ega kaasautorina, sest autor saab olla inimene.

Lõputööde puhul võib tehisaru olla abiks näiteks ideede arendamisel, struktuuri täpsustamisel, mõistete selgitamisel, allikate leidmisel, tõlkimisel, tagasiside küsimisel ja programmeerimisprobleemide tuvastamisel.

Kuid tehisaru ei tohi kasutada lõputöö teksti suuremahuliseks koostamiseks (näiteks tervikpeatükkide, abstrakti või kokkuvõtte loomiseks) ega sisuliste arutluskäikude kirjutamiseks õppija eest. See on akadeemiline petturlus ja hea teadustava rikkumine.

Lisaks tuleb juhendamisel arvestada, et:

  • lõputöös kasutatakse teaduslikke allikaid, tehisaru rakendused ei ole reeglina teaduslikud allikad;
  • tehisaru kasutamise kirjeldamine ja viitamine sõltub valdkonna nõuetest;
  • õppejõud võib oma aines teha viitamisjuhistele põhjendatud erisusi.

Tehisaru on tööriist ja tehisaru abil loodud väljundi sisu eest vastutab selle kasutaja. Kui väljund osutub ebaõigeks, plagiaadiks või muul viisil reeglitega vastuolus olevaks, vastutab tagajärgede eest inimene, kes seda kasutas.

Enne õppeaine algust või ülesande andmist tasub üle vaadata:
  1. Kas tehisaru kasutamise reeglid on õppijale selgelt kirjas?
  2. Kas hindamisviis toetab iseseisvat mõtlemist ja vähendab põhjendamatut tehisaru kasutamist?
  3. Kas andmekaitse ja konfidentsiaalsuse riskid on maandatud?
  4. Kas õppijalt nõutakse tehisaru kasutamise läbipaistvat kirjeldamist?
  5. Kas juhendatavate lõputööde puhul on selgelt kokku lepitud, mis on lubatud ja mis mitte?